Чему обучают ребёнка в детском саду

После трех лет ребенку недостаточно только мамы и он начинает расширять свой круг общения, стремится контактировать с миром. Для гармоничного развития малышу необходимо общение со сверстниками, достаточная активность, систематическое обучение и самостоятельность.

Это не значит, что каждый ребенок обязан ходить в детский сад … но, может быть, оно того стоит? Детский сад поддерживает социальное, интеллектуальное, эмоциональное развитие — это помогает на этапе обучения в школе.

Что ребенок будет изучать в детском саду? 

1. Режим дня детского сада дает ощущение стабильности.

2. Ребенок учится самостоятельности — нет рядом родителей, которые постоянно помогают в повседневных делах.

3. Развивается чувство независимости.

4. Поддерживается физическая форма.

5. Постоянные занятия по рисованию, лепке из пластилина, вырезанию развивают моторику рук необходимую для обучения письму в школе.

6. Утренняя зарядка, физические занятия, активные игры на площадке заряжают ребенка энергией.

7. Наблюдая за детьми ребенок быстрее учится.

8. Расширяет словарный запас играя со сверстниками, изучая песни и стихи.

9. Учится общаться с другими детьми

10. Учится фокусировать внимание.

11. У ребенка проявляются таланты, которые можно развивать дальше.

12. Приобретает уверенность в себе

13. Легче справляется с эмоциями - не боится других детей, охотно общается, заводит новых друзей.

14. Учится решать повседневные проблемы, домашним детям в этом обычно помогают взрослые.

15. Преодолевает страхи и собственную застенчивость.

16. Узнает, что не является центром вселенной.

17. Узнает, что другие дети тоже имеют свои желания.

18. Учится отстаивать свою точку зрения.

19. Учится отвечать за свои действия по правилам, применяемым в социальном мире.

20. Учится ждать очередь.

21. Учится делиться с другими.

22. Учится толерантности — дети с разными характерами, темпераментами иногда не понимают друг друга.

23. Учится отстаивать свою точку зрения, не причиняя вреда и не оскорбляя.

24. Учится сотрудничать в социуме взаимодействуя с детьми в групповых играх.

25. Учится говорить «извините», «пожалуйста», «спасибо».

26. Понимает, что люди не должны оскорблять других.

27. Учится компромиссу и выполняет роль, отведенную в групповой игре.

28. Формирует свой характер и волю.

29. Учится самодисциплине.

30. Учится находчивости.

31. Учится соперничать, побеждать и принимать поражения в спортивных играх.

32. Расширяет границы знаний — походы в театр, кино, пешие прогулки, дополнительные занятия.

33. Ребенок узнает новые игры, способы создания художественных работ.

34. Узнает традиции, связанные с праздничными днями - 8 Марта, 23 Февраля, 9 Мая, Масленица и т. д.

35. Развивает воображение и креативность, например, поделки из шишек, пластиковых бутылок и т. д.

36. Учится нести последствия своих действий.

37. Учится реагировать на команды, произнесенные для всей группы.

38. Имеет возможность свободно, беззаботно и весело проводить время в коллективе.

39. Имеет возможность играть в игрушки, которых нет дома.

40. Учится убирать за собой после игры или занятий.

41. Изучает поведение других детей в группе.

42. Находится под присмотром квалифицированного персонала.

43. Лучше подготавливается к школе.

44. Учится проводить время вне дома.

45. Учится радости отношений со сверстниками.